Wednesday, April 27, 2016

Intercambio 2.0

spanish cinema from Mariana Colmenares on Vimeo.



Ficha Técnica:

Camille Alloix
Julie Tavaris
Justine Roux
Flavia Paton
Mariana Colmenares

Sinopsis:
 Chicas viviendo su experiencia en Madrid con idea general de película vista en clases “Flores de otro mundo” , el shock cultural que se vive como estudiantes de intercambio. Se intento mostrar colores fuertes que se presenciaron en las películas de Almodovar, como por ejemplos las escenas en el café. La diferencia es que al finalizar la película, las estudiantes extranjeras si logran adaptarse y se ven mas españolizadas que siempre, asumiendo que el problema futuro sera al ... "Volver"... a sus tierras. 


Abril 2016
Todos los personajes son las mismas personas, excepto:

Olga: Justine Roux


Guión:  Mariana Colmenares
Edición: Julie Tavaris, Justine Roux y Camille Alloix


¿Y también esta?



Ficha técnica
"¿Y también esta?"
Mauro Barreno
Beatriz Gimeno
Blanca Ortiz
María Rodriguez
Jacobo Senosiain

Abril 2016

Raimunda: Blanca Ortiz, María Rodriguez y Beatriz Gimeno
Paula: Blanca Ortiz, Jacobo Senosiain, Beatriz Gimeno
Agustina: Jacobo Senosiain
Milady: Maria Rodriguez
Capitan Vidal: Mauro Barreno
Fauno: Mauro Barreno
Daniel: Mauro Barreno
Soldado (Fernando): Mauro Barreno
Fantasma (Irene): Maria Rodriguez
Paco: Jacobo Senosiain
Solteras del pueblo y bailarines del Carnaval: Blanca Ortiz, Beatriz Gimeno, Jacobo Senosiain
Gitanos Volver: Maria Rodriguez y Mauro Barreno

Guión: Maria Rodriguez
Edicción: Blanca Ortiz
Dirección: Blanca Ortiz, Beatriz Gimeno, Jacobo Senosiain, Mauro Barreno y María Rodriguez

Sinopsis.
"¿Y también esta?" parodia películas españolas estudiadas en el curso Spanish Cinema 2016 como "Volver", "El laberinto del fauno", "Belle epoque" "Mujeres al borde de un ataque de nervios", "También la lluvia", "La lengua de las mariposas" y "Flores de otro mundo".

Crítica:
Conflictos principales:
La comunidad se queda sin agua por que Paco, el marido de Raimunda, padre de Paula, les ha cortado el agua. La llave con la que se ha cortado el agua, es la misma llave que Paula necesita para llegar al Reino donde se econtrará de nuevo con sus padres. Esta misión se la otorga el Fauno, y tendrá que cumplir con una serie de pruebas para conseguirlo.

 Por qué nos parece una buena película:

La película consigue enlazar casi todas las películas vistas durante el curso, con perfecta armonía, y originalidad. Además aplicando recursos cinematográficos de grandres directores utilizando sus técnicas.
Almodóvar: Raimunda, una de las protagonistas, utiliza una camiseta roja a lo largo de toda la pelicula. tambien en casi todas sus secuencias lleva tres tomates en la mano. el color rojo representa la pasión y la muerte, y esto ha sido aplicado a nuestras escenas. También se ha recurrido a la cancion de Volver, la banda sonora de su propia película.
Contrapicado: Este enfoque se ha utilizado en una escena, Raimunda cuando se encuentra con el cappitn vidal antes de ser asesinada, creando dramatización e inferioridad de personajes.

Picado: Este enfoque es utilizado en dos escenas. Cuando Paula está leyendo el libro para ver sus proximas pruebas y cuando se encuentra a su madre muerta, creando un personaje más infantil e indefenso. La segunda escena es cuando la caravana llega al pueblo y vemos a las solteras saludando desde abajo.

Plano general: Escena del carnaval, al igual que se hizo en Belle Epoque, para poder apreciar lo que pasa en los alrededores. Tambien en la escena donde se canta Volver, rindiendo culto al muerto como siempre hace Almodovar.

Primeros Planos:
Muerto: Para apreciar una expresion más dramática y de algo que va a suceder o ha sucedido.
(Paula, Raimunda)

Enlace a vídeo

Enlace al guión



Hacéis comentarios a las películas de los
demás.

Engobio




Ficha Técnica


Actores/Personajes:


Gabriel Peña → Patrón


Iñaki Aguirre → Chuso


Marlon Torrents → Petrick


Ignacio Gil → Patxi


Ramón Langa → John


Extras:
Ignacio Fernandez →
Jorge Santamaría → Secuaces del Patrón


Tomás Penche →


Guión → Ramón Langa


Dirección → Ramón Langa, Iñaki Aguirre, Marlon Torrents, Gabriel Peña, Ignacio Gil.


Edición → Gabriel Peña


Sinópsis


“Engobio” relata la breve historia de un movimiento mafioso cutre español. Esta historia, trata de un secuestro fallido y de lo que se puede llegar a hacer al cometer un error. En este cortometraje incluimos varios guiños a películas vistas en clase y a otras películas pertenecientes al cine español.


ENGOBIO


Esc. 1- Int. Noche


(se muestra plano general de la habitación)
(se aplica plano medio para el resto de la escena)
(El Patrón, dormido, recibe una llamada de Chuso, uno de sus secuaces)


Patrón
¿Qué coño pasa? Son las cuatro de la mañana


Chuso
(no se entiende; no hace falta)


Patrón
¿Qué dices?


Chuso
(no se entiende)


Patrón
Pero, ¿Cómo ha ocurrido esto? Es que no entiendo


Chuso
(no se entiende)


Patrón
Joder…. ¡Qué sí qué sí qué venga hasta luego!


Esc. 2.- Ext. Día


Patrón
¿Qué pasa? ¿Eh?


Petrick
Te están robando pasta tío


Patrón
¿Cómo que me están robando pasta? Alguien me puede explicar que coño está pasando?


Chuso
Jefe no se enoje. Mire, el departamento de informática nos ha pasado la gráfica con sus datos. Se ve que el 29 de Octubre hubo una gran decaída de sus valores hasta un nivel extremo.


Patrón
Vamos a ver… ¡Yo os pago para que este tipo de situaciones no ocurran! ¡A mi no me tenéis que llamar a las cuatro de la mañana!


Chuso
Lo entiendo jefe, pero hemos llegado a la conclusión de que esta decaída es imposible. Algún hacker ha tenido que entrar en sus cuentas bancarias a robarlo todo.


Patrón
¿Y quién coño es este hacker eh? ¿No lo habéis solucionado?


Chuso
Petrick y yo tenemos una pista


Patrón
¿Que pista?


Petrick
Hay un tío… a las afueras… dice que tiene información. Le haremos una visita


Patrón
Bueno… Solucionadlo, pero a mi no me toquéis las pelotas nunca más que para eso os pago.


Petrick
Pues no se lo ha tomado tan mal


Chuso
La que nos viene encima joder


Crítica


En este cortometraje, hemos aplicado varios guiños a películas vistas en clase y a otras películas que nos ha parecido oportuno añadir. El conflicto principal de la historia es la pérdida de una grandiosa suma de dinero de un Capo (por llamarle de alguna forma), una persona cruel y sin piedad que gana dinero a base de estafar a la gente, provocar el caos y atemorizar a la gente. Digamos que es el acto de robarle dinero a los ricos malos para devolverlo a los pobres (en este caso los pobres de la República Dominicana).


Referencias o guiños


colores verdosos -Laberinto del Fauno- para demostrar una especie de fantasía ya que todo lo que está pasando en esa escena es como los supuestos matones “eficaces” son timados por una mentira.


el uso del paraguas -Enviado especial-  el uso del paraguas viene bien para algunas escenas en las que se quiera añadir un poco de dramatismo. En Enviado Especial, de Alfred Hitchcock, aparece una secuencia en la que se pueden ver cientos de paraguas en un día muy lluvioso causando un impacto dramático en la película.


Secuencias utilizadastravelling (Patrón llegando a la reunión con sus secuaces), plano secuencia (interrogatorio)


Planos utilizados → plano picado (conversación en el banco entre Chuso y Patxi), plano contrapicado (enfocando al Patrón antes de la paliza), plano general (encuadre de la habitación del Patrón; primera escena), plano medio (interrogatorio con John), plano medio largo (conversación après interrogatorio), plano americano (conversación entre Chuso y Patxi).

Link del video

Tuesday, April 26, 2016

Volver II: Blog de Ellen, Julianne, Megane and Katheryn



En esta película, nosotros usamos métodos y temas como Almodóvar, nuestro director favorito.  Nos gusta su estilo, porque usa el color rojo, temas de pasión y sexualidad y poder femenino, que es tan importante en este tiempo.  Usamos las mismas personajes de Volver, pero con una otra personaje que se llama Juan.  Juan es el novio de Paula en esta película, y es un persona mala, especialmente para Paula, quien es muy amable. Era el cumpleanos de Paula, y esta historia es sobre que ella recupera su independencia y su feminidad.   Además, los otras mujeres en la vida de Paula son sospechosas y preocupadas sobre la relación entre ella y su novio.  Los directores de esta película son Julianne, Ellen, Katheryn, y Megane, y tenemos un otro actor, Eric, y Victoria, que tiene la cámara.       


Más específicamente, el color rojo estaba usado en muchas escenas de nuestra película con el vestido rojo, el punto de labios, y la ropa de los mujeres en la vida de Paula.  Hay mucho simbolismo con este color, como cuando para empezar, a Juan no le gustaba el vestido rojo de Paula, pero después, Irene la convención póntelo.  Esto simboliza que Juan ha tomado su individualidad y felicidad, y los parientes de Paula le ayudaron a llegar de nuevo.  Asimismo, luego en la película, Juan retira el punto de labios que estaba en su mejilla después del beso de Paula.  Debido a Juan rechazó el color rojo y la individualidad de Paula, la película simboliza la lucha por poder para mujeres en esta época, lo que se relaciona con el contexto histórico de nuestra película.  También, el contexto histórico en esta película se muestra cuando Juan estaba hablando con Irene sobre como no hay mucho trabajo en España.  ¡Esperamos que todos hayan disfrutado esta película!      

Guion-
Localización: Madrid, comedor
Personajes:
·      Raimundo- Julianne
·      Sole- Ellen
·      Irene - Katheryn
·      Paula - Megane
·      Juan- Eric




(Fiesta de Cumpleaños en la casa de Paula y Juan)

P: Ya es casí la hora de la fiesta, Juan. Mi familia va a estar aquí pronto.
J : Sí sí.
P : ¿Qué te parece? Lo compré por mi cumpleaños.
J : No. ¡¡¡No me gusta el color rojo !!!
(Llamada a la puerta)
P :Oh, joder ¡están aquí! Bueno, esto va funcionar.
P :  ¡Hola!
R : Hola, mía hija.
I :  ¡¡¡Feliz cumpleaños !!!
S : Hola, cariño.
I : Tú y Juan están juntos todo el tiempo, así que siento que nunca te veo.
J: ¿Por qué invitaste a tu abuela? ¿Sabes que no me gusta?
P: Hice una paella para cenar esta noche.
R:  ¡Suena delicioso, gracias!
S: Tu casa está tan limpio.
P: Muchas gracias, he estado limpiando todo el día también.
I: ¿Juan te ha ayudado en todo?
P: Ha tenido una semana muy ocupada en el trabajo, así que está bien.
J: Por lo menos tengo un trabajo Irene.
S: Sí, con este desempleo eres muy afortunado de poder trabajar
R: Sé que vi en las noticias que es mas que 20 % ahora.
I: Loco, loco, loco.
(Juan va a el bano, mira el telefono de Paula y de repente suena)
J: ¿Hola?
Amiga: Hola, puedes le decir a Paula que llego con retraso para la fiesta! Acabo de salir de trabjao.
J: Decidí sorprenderla con una cena en un restaurante. Ya no hay ninguna fiesta, ¿vale?
(Juan vuelve)
P: ¿Era el teléfono?
J: Sí, no era este número. Se equivocaron.
R:  ¡Paula ! Una vacante en el restaurante. ¿ Quieres venir a trabajar conmigo?
P: ¿De verdad? ¡Qué emoción!
(Juan le dirige una mirada acusadora)
P: Bueno, tal vez debería quedarme aquí. La casa requiere mucho trabajo y debo estar aquí para cocinar y limpiar para Juan.
J : Esa es una decisión inteligente Paula
(Silencio)
S:  ¡Vale-Tiempo para la tarta! ¿Quién quiere pastel?
P: ¡Sí! Voy cogerlo.
I : Yo te ayudo, cariño.
P: Gracias.
(Paula e Irene en la cocina)
I: ¿Como estas?
P: Estoy bien Abuela, gracias, ¿por qué preguntas?
I : Bien, no pareces tú mismo.
P: Sólo ocupado últimamente.
I : Bien, ¿podría venir de ese gilipollas de fuera?
P: ¡Abuela!
I : No sé, cariño. Sólo quizás es solo la sabiduría de la abuela, pero vamos. Se te ve tensa todo el día y estás incluso vestida como si fuera a un funeral... ¡en tu cumpleaños!
P: Bueno, yo tenía un vestido elegido pero a Juan no le gustaba.
(Paula e Irene van al dormitorio- R, S, J en silencio muy incómodo)
I :¡¡ Vamos !!! A ver, ¡Enséñamelo!
(En el vestido)
P: ¡Esto es todo!
I : ¡Estás tan guapa! Debes ponértelo.
P: No, realmente no me siento cómoda con el.
I : No. Póntelo.
(Regresen al comedor con la tarta)
R: !Cariño! ¡Estás increíble!!!!!! Qué hermosa. ¡Esta es mi hija!
S: ¡Sorprendido ! ¿No se ve hermosa, Juan?
J : Mhmmm.
R: Bien. Sole y yo tenía vestidos así cuando éramos pequeños y usábabos lápiz de labios rojo y cantábamos flamenco.
S: Oh, ¡eso era tan divertido!
I : ¡Eran los mejores días!
R:¡ Creo que tengoun pintalabios ! Ponte un poco Paula, ¡va a quedar tan bien con tu vestido!
(Raimunda se pone a Paula)
S: Sí, ¡qué hermoso!
P: ¡Gracias Mamá! (Ella le da un beso en la mejilla)
J : ¡Para! (Toallitas de lápiz de labios )
I : Juan, ¿puede darnos un minuto?
J : Joder (Él se va)
R: Paula, escucha. Esto no está bien.
S: Estamos preocupados por ti, ¡cariño !
R: Esto no es una buena relación. Tienes que venir a caja y dedicarte algún tiempo.
S: sí, es tu cumpleaños y no eres feliz.
I : Él apesta. Tratamos de gustarle pero es terrible
P: Lo sé, pero...(Paula está triste)
R: Sólo escúchanos, por favor.
S: Raimunda, canta para ella. A todos nos encanta. ¡Alegra a Paula!
R: ¡Buena idea! (Canta Volver)
(En la cocina)
P: Gracias, Mamá. Volveré.
P: Juan. Voy a quedarme con mi mamá un poco. Esto no funciona y es necesario tomarme un tiempo.
J: ¿De quien es esta idea? Esto es culpa de la abuela. Trata de separarnos. Te amo y me amas demasiado, ¿vale?
P: No, lo he decidido. Adiós, Juan.
P: Vamos a casa
(Paula, Sole, Raimundo, Irene se fueron)
El fin